전문적학습공동체란 학교비전을 구현하는 교육과정·수업·평가를 공동으로 기획·실천·성찰하는 교원들의 학습공동체다.
세종시교육청은 2015년 10개의 선도학교를 시작으로 전문적학습공동체를 도입했으며 지난 3년 간 운영한 성과와 문제점을 발전·보완해 올해부터는 3월 개교학교를 포함해 125개 관내 모든 학교에서 ‘전문적학습공동체’를 시행하고 있다.
올해 예산은 운영 목적 범위 내에서 최대한 자율적으로 사용할 수 있도록 학교 규모별로 1교당 100만 원에서 170만 원까지 차등 지급해 총 125개교에 1억 5천만 원을 지원하여 학교 교육력을 높이고 있다.
세종시교육청의 전문적학습공동체 기본 운영 방향은 교원의 자발성과 동료성을 바탕으로 교수·학습 중심의 학교문화 조성을 위한 학습조직화와 교사 역량과 학교 교육력 제고를 위한 단위학교의 전문적학습공동체 내실화다.
전문적학습공동체 내실화를 위해 학교별로 주 1회 또는 격주 1회 등 학교여건에 맞게 정기적인 ‘전문적학습공동체의 날’을 지정해 지속적으로 운영하며, 학교단위 또는 학년단위의 희망 주제에 따라 맞춤 컨설팅 지원체제를 구축해 ‘찾아가는 희망 컨설팅’을 운영한다.
전문적학습공동체 확산을 위해선 학교 간 교원들의 교과별 관심분야와 연계한 연구를 지원하는 교과연구회를 조직했으며, 12학급 이하 소규모 학교의 교과와 연구주제별 네크워크도 운영하고 있다.
최교진 교육감은 “교육혁신을 이루기 위해서는 교원의 생각부터 바뀌어야 한다”며 “우리 교육청은 전문적학습공동체를 통해 교육전문가인 교사들의 자발적인 성장을 이끌어내어 연구하는 교사, 생각하는 교사, 토론하는 교사들이 만들어가는 세종교육이 대한민국 교육을 선도할 수 있는 기반을 만들겠다”고 말했다. 세종=강대묵 기자 mugi1000@cctoday.co.kr