홍승복 교수는 예비 임상병리사의 실무중심 교육 강화를 위한 현장 융합형 모델 개발 및 적용의 연구사례를 제시해 높은 평가를 받아 우수 교수학습 연구사례로도 선정됐다.
또 하승한 교수는 간호 기초직업윤리 능력향상을 위한 교수학습모형 개발을 제출해 단계별 순환식 토의 및 토론식 교수·학습 방법을 수업에 적용해 학습자 특성에 적합하고 실현 가능한 교수·학습 방법으로 개선하고 보급했다는 평가를 받았다. 임용우 기자 winesky@cctoday.co.kr